为服务“一带一路”倡议，顺应第四次工业革命发展趋势，共同探索新技术、新业态、新模式，推动“中国制造”向“中国创造”转型，西安交通大学与米兰理工大学强强联合，在中国西部科技创新港合作创办西安交通大学米兰理工联合设计与创新学院（XJTU-POLIMI Joint School of Design and Innovation）（简称“西交米兰学院”）。学院作为西安交通大学教学科研单位，于2022年4月正式获教育部批准成立，同年6月开始招生，9月第一批本科生入学报到。学院瞄准国家战略和地方经济发展需求，引进国外优质教育资源，推进中外高校师生双向交流，以构建“人才培养、高端培训、专业设计”一体化服务平台为办学目标，致力于打造“国内一流、业界领先、世界知名”的设计学院。

米兰楼

学院现开设工业设计（中外合作办学）、建筑学（中外合作办学）两个本科专业。学院采取“T+0”“双学位”培养模式，实行“双注册”管理模式，即学生在西安交通大学和米兰理工大学同时注册学籍，可同时享受两校教育资源，毕业后可获取两校学位。

米兰楼

学院立足“新工科、大设计、重交叉”的学科发展理念，充分发挥两校在设计领域与工程领域的学科优势，以设计学、建筑学为主体，以“艺工交叉”为学科特色，聚焦机器人、高端装备、仿生制造、3D打印、智能产品的系统化设计服务，打造交叉科研团队，实现以研促教、以研促学。

工业设计是科学技术与艺术人文相融合的交叉学科，是涉及机械工程、计算机科学、人机工程、社会学等的综合性学科。西交米兰学院工业设计专业依托西安交通大学强势工科基础和米兰理工大学全球顶尖的设计学实力，强强联合、优势互补，充分利用两校在设计与工程领域的优势教育资源，旨在创立集智能化、数字化、艺术性为一体的世界一流工业设计学科。该专业致力于通过课程体系学习和专业实践训练，使学生能够掌握设计学以及相关学科的基础理论、基本知识和设计方法，具备优秀的设计表达能力、熟练的计算机辅助设计能力，富有创新精神和文化艺术修养，能够融会贯通多学科领域知识，在设计与开发、文化与创意、规划与管理、教学与科研等工作岗位上成为未来设计领域的行业骨干和领军人才。

建筑学是研究建筑及其环境的学科，具有科学与艺术、理工与人文相融合的特点。西交米兰学院建筑学专业采用国际化教学模式，着力培养学生的建筑设计能力和创新实践能力，注重提升其人文素质、国际视野和领导能力，落实“起点高、基础厚、要求严、重实践”的人才培养特色。该专业培养适应我国社会经济发展和城乡建设需要，具备人居环境科学的基本理念与可持续发展思想，掌握建筑学学科基本理论、基本知识和设计方法，获得建筑师基本技能训练，具备较强的建筑设计和实践能力，富有创新精神和文化艺术修养，能够在建筑与城市领域从事设计与规划、策划与咨询、管理与开发、教学与科研等工作并发挥骨干作用的领军人才。

学院本科教育教学工作亮点

作为学校国际化办学的桥头堡，两年来学院围绕立德树人根本任务，立足“新工科、大设计、重交叉”的学科发展理念，依托盛京棋牌优良的办学条件，融合盛京棋牌和米兰理工先进的培养理念，发挥两校设计领域、工程领域学科优势，共同制定培养方案，探索中外合作、学科交叉、产教融合的办学模式，开展新时代背景下复合型专业人才培养。

中外合作教学

（一）立足学科交叉，引进优质国际课程教育资源。以“大设计、大交叉”为导向，突出“艺术与技术、设计与工程”相结合的学科特色，学院引进三分之一以上的意方课程，开设具有前沿性和交叉性的专业课程。同时，办学双方充分考虑当前学科发展趋势，建立以设计实践为主线的“一纵多轴”课程体系，即以设计实践为串联主线，将工程、技术、艺术、社会、美学等不同学科知识铸入学生知识体系之中，同时创新教学模式，采取中意教师组成教学团队共同授课的模式，推进国际化师资队伍建设。

（二）党建引领，构建“1+1+3”“大思政课”保障体系。中外合作办学背景下，学院高度重视所有课程的意识形态把控、思政教育落实工作，探索建立了“1+1+3”“大思政课”保障体系。“1+1”指“一个机构+一个机制”，即学术委员会和外教、外聘教师授课前谈话机制；“3”指“三支队伍”，即教学督导专家队伍、跟课教师队伍和研究生助教队伍，通过督导专家随机抽查、外教重点课程教师跟课、外教所有课程研究生助教全程辅助等形式提升课程质量，将所有课程的意识形态把控、课程思政建设落地落实。

（三）健全教学质量保障体系，“三支队伍”协同育人。学院出台《西安交通大学联合设计与创新学院本科教学质量专家督导工作管理办法(试行)》《西安交通大学联合设计与创新学院外教课程保障工作管理办法(试行)》《西安交通大学联合设计与创新学院研究生助教管理办法(试行)》等系列文件，聘请50余位教师参与课程质量监控、米理课程授课与保障工作，选派80余名研究生助教辅助米理课程教学，教学督导专家、共课/外教课程保障教师、研究生助教三支队伍协同育人。

（四）深化改革，以教改项目激发教学活力。学院积极推动教学改革，以教改项目为抓手调动教师积极性，立项校级中外合作办学专项教改项目 20项，支持中外合作办学背景下的教育教学改革与研究。同时积极争取外部资源，《中外合作背景下的第二课堂思政教育虚拟仿真实验基地建设》获批教育部高教司产学合作协同育人项目，《中外合作办学框架下的教研模式探索与实践》获批教育部高校教师教学组织和教学发展体系建设项目，《“大设计”一流学科建设研究与实践》获批省研究生教育综合改革研究与实践重点项目，《中外合作办学背景下的“大思政课”育人体系研究与实践》获批陕西本科和高等继续教育教学改革研究一般项目，《“大设计”实践教学模式探索》获批校教改重点项目。此外，《文化驱动，数智赋能，产教协同：工业设计创新人才融合育人模式与生态建设》项目获学校第十八届教学成果奖(本科)一等奖。

建筑学专业评估

（五）夯实学科发展根基，厚植人才培养沃土。2024年5月，全国高等学校建筑学专业教育评估委员会专家组莅临盛京棋牌对建筑学专业本科教育开展评估视察工作，西交米兰学院与人居学院密切配合组织建筑学迎评工作,最终学校建筑学专业顺利通过国家建筑学专业评估。目前全国开办建筑学专业高校约300余所，通过评估高校约60所。通过评估的院校将自动加入全国建筑学教育委员会，获得国家相关行业认证等，学生学位学历自动获得国际公认，为学生将来在国际就业和深造提供便利条件。此外，学院组织开展设计学一级学科博士学位授权点申报工作并已获批，此举将有效促进我校设计学理论和实践的创新发展，同时依托西米学院的国际化平台，助力学校在设计学领域形成交大特色，为国家发展和社会进步作出交大贡献。

校外实践教育基地

（六）产学研用深度融汇，促进师生研究成果转化。学院积极探索中外合作、产教融合的专业复合型设计类人才培养模式，构建“交大+米理+企业”的创新工程化设计培养环境，依托陕西汽车控股集团有限公司本科生校外实践教育基地、大明宫研究院校外实践教育基地等学院与企业共建的校外实践基地，由中方教师、意方教师、企业导师共同指导学生在实际工程项目中提升其专业技术与设计能力。学生4项课程成果依托创谷众创空间等企业实现成果转化。此外，学院携手企业共同举办专业竞赛，促进校企深度合作，让企业成为创新设计人才培养的“出题人”。与通用技术集团机床工程研究院联合举办数控系统外观工业设计大赛，通过竞赛遴选出的师生优秀作品获得企业支持，推进成果转化落地。

（七）AI赋能，特设计算机辅修专业助力学生成长。计算机与工业设计、建筑学专业具有很强的交叉性，学院特设计算机科学与技术辅修专业，构建AI赋能牵引的专业创新发展新模式，助力学生多元化成长。目前共有60名学生参加计算机辅修项目。

学院师生获国际奖项

（八）实践育人，多元平台提升创新能力。学院高度重视实验实践与创新创业教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。空间方面，学院建设了6000余平方米的实践教学空间，拥有实验设备千余套，有力支撑实验实践教学活动。制度方面，经过多次研讨与论证，学院制定了《西安交通大学米兰理工联合设计与创新学院学生学科/科技竞赛管理办法（试行）》，同时，多措并举鼓励教师指导本科生实践活动。两年以来，学生已在国内外相关赛事中初露锋芒，累计获得国家级奖项38项、省部级奖项78项、校级奖项40余项，尤其是2个项目团队获得国际设计三大奖中的德国IF设计奖、红点设计大奖，5个项目团队获得中国国际大学生创新大赛国际赛道金奖等。

学生赴米兰开展暑期研学

（九）拓展国际视野，践行国际合作。学院积极打通学生赴海外访学渠道，学生可参与学校与全球300多所高校之间的学分互换项目以及暑期交流项目，目前已有近30名学生参加牛津大学、剑桥大学、帝国理工和皇家艺术学院、新加坡国立大学等高校的暑期项目。学院联合米兰理工大学定制暑期研学项目，每年选派两专业40名学生赴米兰等地开展为期2周的暑期研学活动，搭建多元平台，助力学生成长。

辩论赛、西米茶话会、迎新晚会

（十）五育并举，促进学生全面发展。学院坚持“五育并举”，积极举办“设计?未来”学术沙龙、“学长学姐谈升学就业”“西米茶话会”“冬日雅集 墨染凛冬 笔誉诗卷书法”创作体验活动、迎新晚会、开学典礼等活动丰富学生校园生活，成立“设计+”美术工作坊、结合党团活动开展劳动包干志愿服务等活动，锻炼学生实践能力，培养学生社会责任感和奉献精神，通过组织丰富多彩的活动，促进学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。

优秀学生采访感言

在医工交叉的实践中用善良与爱设计未来

工业设计2203李亚宁：在校期间，我参加了“腾飞杯”“中国国际大学生创新大赛”等实践赛事并获得多项荣誉，相关成绩的获得离不开学院的全方位支持。备赛期间，学院邀请校团委、实践教学中心等多位老师和前辈为我们带来了多场相关竞赛宣讲与辅导讲座；同时，为了帮助同学们尽快了解科创竞赛，提升科创竞争力，学院筹备成立了“创客枢纽”学生科技创新社团。社团在学院专业教师的指导下，组织青年设计师们参加各类设计学、建筑学专业竞赛，为创客们提供组队、辅导、进度追踪、经费支持等参赛支撑，提升学生专业素养。

GHS-HIT第一代下肢假肢可调节接受腔产品与服务设计系统

建筑2203李冠颐：西交米兰学院是一个开放、包容、创新的地方，米兰楼是每一个同学的起点，我从建筑徒手绘图开始，逐步踏入建筑的世界。从实地调研到空间构成，从模型研究到实体搭建，从功能交通到结构立面，从品析经典到设计未来，这里的建筑学课堂，脚踏实地，自由创新，中西交融，可以任我畅想繁星与未来。我不仅能学到传统的建筑学课程，同时更能学到意大利米兰理工的独特建筑思考，每一次的方案修改，每一次和老师的亲切沟通，都让我不断进步，不断发展。

李冠颐作品-无界温室

李冠颐作品-安藤忠雄小筱邸建筑分析Ⅰ

西交米兰学院将全面梳理人才培养现状，紧扣学校发展目标定位，凝练总结人才培养特色，明确后续发展方向，加强与国际知名高校和企业的合作交流，推动产学研用深度融合，不断提升办学水平和教育教学质量，为培养更多具有国际视野和创新能力的高素质设计人才作出更大贡献。