5月13日，教师教学发展中心与外国语学院联合举办的“如何设计评价一堂课”教学沙龙在外文楼B912举行。来自外国语学院、理学院、计教中心的22名教师参加了此次活动。外国语学院院长杨瑞英教授以及教师教学发展中心专家组成员柯大钢教授、卢烈英教授出席了活动。教学沙龙由外国语学院教学副院长陈向京教授主持、张则玫教授做主题发言。

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??? 作为外国语学院资深督导专家和一线教师，对于青年教师在课堂教学中经常犯的错误张则玫教授可谓如数家珍。张教授在发言中不但将相对枯燥教学理论转化为形象生动的语言，还充分结合了学校实际情况和外国语学院语言教学的独特性，向在座教师阐述了如何设计好一堂课以及如何评价一堂课的优劣。她指出，在语言教学中，应当注重增加学生课堂的参与；强调了“三大件”——教案、进度表、平时成绩单的作用，尤其是教案的重要作用，但教案写得好不代表课上的好，还要看课上的教学效果；她阐述了学校的听课制度以及注意事项。最后张教授指出，好的一堂课应该是目标明确、内容充实、设计合理、方法得当、教学效果好。

之后，教师们就主题发言以及教学中碰到的问题展开了热烈的讨论。如希望学校督导专家在听完课后及时与讲课教师沟通交流，可以更快更好地帮助教师成长，如何确定课堂教学的重点，教材、教学大纲与教学的关系等等。

与学院联合举办教学沙龙，将中心的工作深入到各个院系，并根据各专业教师的具体情况有针对性的提升教学水平，是教师教学发展中心开展教育教学研究的又一开拓性举措，取得了良好的效果。