为进一步巩固临床专业认证成果，规范教学管理，稳定教学秩序，提升培养质量，5月30日下午，公共卫生学院举办教学能力提升活动。医学部人才培养处处长张明、主管侯樊兴，学校督导邱曙东教授，公共卫生学院党政领导、系所中心主任、全体新讲师和专职科研博士后及教师代表参加活动，活动由考务教务培训、授课示范、集体备课示范、青年教师试讲四部分组成，公共卫生学院副院长马乐主持活动。

张明强调教学工作的重要性，教学无小事，应高度重视教学工作，遵守教学纪律；推动思政入课堂，坚持立德树人；端正教学态度，提升教学质量。他鼓励青年教师积极参加授课竞赛、教案大赛，担任学业导师，指导学生参加大创项目、“互联网+”项目等，同时对公共卫生学院获得第二届全国大学生公共卫生综合知识与技能大赛三等奖表示祝贺。

庄贵华、马乐强调教学纪律和教学态度，要求全院教职工以本为本，提升教学质量。

侯樊兴进行考务和教务培训，对学校教学管理的有关要求和调课、命题、试题印制、监考、阅卷、成绩归档等教学活动的组织与管理流程进行介绍。

党少农副教授以卫生统计学“假设检验”课程为例，为学院青年教师做授课示范，传授各位青年教师授课技巧、板书技巧和互动技巧。流行病学教研室在吴谦系主任的带领下，针对“疾病测量常用指标”这一课程做集体备课示范。根据教学大纲要求，大家针对学生特点，对授课内容、重点难点、时间分配、课程细节和教学方法等进行细致研讨。

最后，14名青年教师分组进行授课试讲，督导邱曙东教授和学院专家对授课节奏、肢体语言、板书书写、PPT制作、案例教学、师生互动、时间把握等授课细节提出意见和建议，对如何进行有效提问、增加课程吸引力等进行细致指导。

巩固认证成果，稳定教学秩序，公共卫生学院在行动。