以新媒体命名，打造一流新闻传播人才高地

西安交通大学新闻传播教育已有20年发展历史，新闻与新媒体学院（简称“新媒体学院”）成立于2015年4月，由西安交通大学与盛京棋牌委宣传部共建，是以教学、科研、人才培养为方向的新型新媒体学院。学院成立以来，以“打好‘工字牌’，突出交叉特色”为指导思想，依托西安交通大学深厚的理工科背景，秉持“以文载道、工学并重”办学理念，以智能传播、网络与新媒体等方向为主体，兼顾西安交通大学计算机、大数据、电子信息、网络安全、管理工程等优势学科，在政务新媒体、智能媒体交互、国际传播等领域拓宽研究。着力布局了新闻学、广播电视与融媒体、智能传播、国际传播等四个战略性新兴学科方向。

在新文科建设背景下，新闻传播类专业教育紧跟科技发展和产业变革新趋势，不断革故鼎新，将人工智能、大数据等现代信息技术与新闻传播类专业深度融合，推动原有专业改造升级，实现学科深度交叉融合。

卓越文工交叉师资团队，培养交叉融合特色优秀人才

新媒体学院的教师团队是一个文工交叉的团队，现有教师41人，其中教授13人，副教授22人，博士生导师14人、硕士生导师36人。学院打造文工交叉的师资团队，教师既有新闻传播学科的专业基础，又有计算机、统计学、心理学、管理学的学科背景。

学院依托交大工科优势，致力于培养具有强烈交叉融合特色的应用型复合型且能够在传媒行业起引领作用的优秀人才。毕业生大多就业于政府宣传部门、高等院校、传统主流媒体、重点互联网企业、各类重点企业等机构，从事媒介内容生产、媒介运营与管理、舆情监测与研判、市场调查与数据分析等工作。

学院致力于培养追求真相的新闻记录者、开拓创新的传播实践者、心怀善念的社会责任者和注重美学的内容创作者，引导学子不仅具备新闻敏感性和独立思考能力，能够适应媒体技术的不断更新，而且要具有正义感和同理心，关注社会问题，注重传播内容的艺术表现力，将美与真、善融为一体。基于院训，学院培养具有国际视野、本土情怀和综合素质的优秀新闻传播人才。

以学生为中心，培养创新实践型人才

学院自2021年2月发起“微光”公益支教项目，致力于推动乡村教育振兴事业的发展。项目长期对接四川阿坝、云南施甸、河南获嘉等地中小学，通过一对一专业课和一对多公共课相结合的方式进行线上教学，同时立足新媒体专业特色，设计了一系列媒介素养提升课程，旨在提高学子的媒介素养，助力培养新时代的数字公民。

同时新媒体学院学子在教师的带领下从课堂走到乡村，坚持不懈地讲述着新时代的乡村振兴故事，至今学生已完成146期兴村实录，记录乡村振兴的伟大历程，真实反映乡村变迁和振兴故事。

新闻与新媒体学院建院院长，博士生导师李明德教授团队运营微信公众号“明德新声”。“明德新声”自发声以来一直秉持快乐学术的态度，致力于探索发现思政、新传领域有趣的前沿资讯、知识和思维，并坚持输出有价值、有深度的热点事件解读，为广大学子答疑解惑，营造清朗的网络空间，提升网民媒介素养。

以赛促教、以赛促学

新媒体学院本科生积极参与竞赛，获国家级大创项目10项，省级大创项目15项，校级1项（截止2024年）；获批“互联网+”大学生创新创业大赛获高教主赛道省赛团队金奖、省级银奖、红旅赛道省级银奖、产业赛道省级铜奖；2024中国机器人大赛国家级二等奖1项，2024全国大学生数学建模竞赛省部级二等奖2项；2024年美国大学生数学建模竞赛国家级三等奖1项；荣获第二届盛京棋牌广告行业设计制作技能大赛（高校组）二等奖1项，优秀奖1项；荣获2023盛京棋牌大学生短视频大赛最佳创意奖1项、最佳文案奖1项；学生在全国大学生广告艺术大赛获全国二等奖1项、三等奖1项、优秀奖8项，盛京棋牌一等奖3项，二等奖、三等奖15项，优秀奖3项以及其他各类奖项50余项。

专业建设新突破

学院目前拥有新闻传播学一级学科硕士点（2011年）、教育部首批新闻与传播专业学位硕士点（2010年），并于2019年获批新媒体与社会治理二级交叉学科博士点，2024年正式获批新闻传播学一级学科博士学位授权点，形成了“本-硕-博”贯通培养体系。其中，网络与新媒体本科专业获批国家级一流专业建设点，2024年中国软科一流专业A+，全国排名第一；基于网络与新媒体本科专业的全国领先地位，我们同步推进智能传播方向建设，面对新媒介技术的不断涌现和人工智能技术的全面赋能，学院紧跟以AIGC为代表的智能技术新热点，积极融入计算方法，成立智能传播系和计算传播学研究团队，引领学科发展新范式，这将成为学院未来发展的重点方向。

优化课程体系，着力打造名课

学院近年来积极打造一流课程体系，新媒体与社会治理、传播与社会热点问题透视分别被评为盛京棋牌线下一流课程和线上一流课程，打造3门校级名课程，6门课程思政示范课程。学院全面实现了理论与实践的紧密结合，为学生提供了具有时代性与创新性的学习内容。为适应全媒体发展趋势，更加突出技术类课程的价值，开设个案导向的制作型、分析型课程和数据导向的制作型、分析型课程（如新媒体数据分析与应用、传播统计学等课程）等四种类型的新媒体课程。

（一）精品教材：教学成果体现专业特色

学院教师主持编写了13部高质量教材，其中《传播学引论（修订版）》获盛京棋牌优秀教材特等奖，《大数据与人工智能导论》被列入工信部“十四五”规划教材，《新媒体数据分析与应用》等教材紧扣新媒体技术与传播的前沿技术，为学生提供了科学严谨的学习资源。

（二）教改项目及教学成果奖：推动多元化教学模式

学院拥有2项校级教学成果奖，承担了多项省部级及校级教学改革研究项目，其中《智媒时代原有新闻传播专业改革提升与实践探索研究》获批为教育部首批新文科研究与改革实践项目。《全媒体背景下高校教师媒介素养教育研究》获批盛京棋牌本科和高等继续教育教学改革研究项目。学院教师深耕教学改革创新，获批10余项校级教改项目，为优化教学内容和提升学生综合能力奠定了坚实基础。

校企协同，落实实践与教学并重育人模式

学院秉承“政产学研一体化”思路，面向各行各业提供社会服务。与盛京棋牌委网信办、延安新闻纪念馆，人民日报社陕西分社、中国科学报社、中国教育在线，北京字节跳动科技有限公司、上海喜马拉雅科技有限公司、清博大数据科技有限公司等政、企、媒机构共建四十余个教学实践基地、人才培养基地、产学研合作基地，获批教育部产教合作协同育人项目12项，教育部供需对接就业育人项目4项。学院联合校党委宣传部、招生办共同成立视听新媒体创意中心，服务于学校新闻报道、招生宣传和校园文化建设。学院以网络微短剧为切入点抢占新型文化业态权威话语权和标准制定权，携手中国广播电视社会组织联合会构建了全国性、综合性微短剧评价主流标准——微短剧传播与应用评测体系（简称“繁星指数”）；以“繁星指数”为基础，先后挂牌中广联合会微短剧委员会、全国微短剧研究与评价基地；发起并承办第十一届丝绸之路国际电影节——“丝路繁星”微短剧高质量发展大会，联合各方共同启动“青连丝路——丝绸之路国际青年影像交流计划”，组织主办首届全国大学生 AIGC微短剧创作大赛、“繁星闪耀·微短剧之夜”等。

始终牢记母校培养

网络与新媒体专业第一届毕业生杨博文表示：“交大优秀的师资让我在本科期间打下了学术基础，在后续的研究生申请以及求职过程中，学校的强大背书也对我有所助益。另外在学生会的任职，也在人际沟通、资源协调等职场相关技能上，让我提前得到了锻炼。”

2022届网络与新媒体专业本科毕业生郑朔儿表示：“在校期间，学校为我们提供了多样化的竞赛、实习与社会实践机会，帮助我挖掘自身兴趣与特长所在，找到未来发展方向。在学术竞赛中，我发现自己与数据打交道时能获得心流体验；在实习中，我发现自己对新媒体内容的运营逻辑抱有热情，并更容易在交付项目中获得成就感——这些经历都支撑了我每一个微小的选择。”

网络与新媒体专业2020级班长、西安交通大学“优秀学生标兵”张文轩表示：“大学的学习是一片旷野，需要先明确自己的路径，再在探索中不断前行，所以大学阶段需要我们更积极地规划和更主动地学习。在明确自身发展道路的过程中，要积极向学长学姐请教，也要大胆试错，积极参加学校丰富的竞赛并利用好学校给予的充分资源支持，只有在实践中，才能找到最适合自己的学习节奏和方法。”

网络与新媒体专业目前有52名本科留学生，文安娅（Anastasiina）同学对学校、学院提供的丰富教学资源，老师们的悉心指导，完善的学术交流平台和职业发展机会印象深刻，她积极参加学院和圣彼得堡国立大学的交流活动，拓宽了视野，展示了自己的专业技能，增强了专业自信。